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童年时拾起启蒙这件事情，对我来说是非常珍贵的回忆。从小学习识字、认字，到学会写字、读书，都是通过启蒙这个过程逐渐形成的。
我记得最初接触启蒙，是在家人的帮助下。那时候，我还不懂得如何正确握笔、写字。但是，在家人的耐心指导下，我慢慢地掌握了这些基本技能。他们会给我准备一本本趣味性强的启蒙读物和故事书，在我照着书本上的文字模仿时，还会及时纠正我的笔画错误和写字姿势问题。这样的启蒙方式让我感到非常有趣和兴奋。
学校也是启蒙不可或缺的一部分。在学校里我有了更多机会去接触新的事物和知识。每天早上上课之前，老师都会让我们背诵经典诵读，并教我们如何用正确的语音节奏朗读出来。后来，我们还开始学习数学、科学等各门基础课程。通过这些启蒙教育，我逐渐有了自己的思考能力和判断力。
我觉得启蒙教育不仅仅是在学校和家里进行的，还有周围环境的影响。比如，在玩具店里看到一本彩色图画书，就会引起我的兴趣，让我想要了解其中的内容。或者在电视上看到一些动画片，也会激发我对新事物的好奇心。这样的环境因素也是启蒙的一部分。
在我的童年时期，启蒙教育给我带来了很多好处。它让我成为了一个更加独立、自信、有主见的人。虽然启蒙教育的方式和方法不同，但无论从家庭、学校还是周围环境来看，都对我的成长产生了积极影响。
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